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12-03-2021
Estimadxs,
Desde la Red de profesionales en áreas de género Santa Fe tenemos el agrado de invitarles a nuestra jornada La mujer y el trabajo implementación de protocolos frente a la violencia laboral,
Esta actividad es realizada en el marco de las acciones llevadas a cabo en conmemoración del 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer trabajadora.
Es una actividad virtual, libre y gratuita en la cual participarán del panel instituciones y referentes en la lucha por la igualdad de géneros:
Esperamos que esta instancia sirva para comenzar a compartir las diferentes experiencias y construir colectivamente lazos entre redes.
Les esperamos el 18 de marzo a las 19 horas. con inscripción previa en: reddegeneroprofesionales@gmail.com
05-03-2021
Docente: Ignacio Neffen*
- Inicia: Martes 30/3 – 19 hs. Zoom (Próximas fechas: 6/4 & 13/4).
- Organiza: Autonomie, terapéutica y capacitación en salud.
- Inscripción: Libre y gratuita. Para inscribirse deberá completar el formulario en www.ignacioneffen.com.ar | www.autonomie.com.ar
Fundamentación:
Así como toda intervención del analista está orientada por la ética del discurso analítico, igualmente puede afirmarse que nada se articula allí por fuera de una concepción epistemológica, es decir, un modo singular de producción y legitimación del saber. Asimismo, una clave de lectura que atraviesa la enseñanza de Jacques Lacan (1901-1981) es el interés por la transmisión del psicoanálisis. ¿Por qué en la década de 1970 llega a indicar que el “asunto es obtener el modelo de la formalización matemática”? Advertido del problema de la proliferación de sentido y la comprensión intuitiva e imaginaria de los conceptos, su respuesta fue inventar dispositivos de transmisión del psicoanálisis cuyo uso se limita a una serie finita de relaciones. Tómese como ejemplo el aparato de los cuatro discursos, entre otros posibles. He aquí una estructura que, tal como una regla de tres simple, distribuye un álgebra, lugares y operaciones. Nuestro interés no se dirige a explicar las formas de regulación del lazo social, la teoría de los discursos en sí, buscamos en cambio analizar el mecanismo escogido para su formalización y transmisión. En pocas palabras, la estrategia epistémica. Lo importante en esta ocasión es aquella necesidad que lleva a Lacan a incursionar en el campo de la lógica matemática, a saber, acotar la proliferación de sentido (polisemia) y regular el uso de los conceptos (formalización). Ahora bien, después de más de medio siglo, ¿cuál es finalmente el alcance de los grafos, esquemas, superficies, matemas, fórmulas y nudos? ¿Son una simple traducción de lo ya sabido a un lenguaje pseudo lógico matemático, o su estructura de lugares, símbolos, vectores y cuerdas permite articular algo nuevo e imposible de expresar de otra manera? ¿Acaso dichos artilugios cumplen su propósito, es decir, limitar la inercia de sentido que comprende y malentiende cada vez? En efecto, la epistemología como campo disciplinar supone también una pregunta sobre cómo se transmite, más allá de aquello que se busca transmitir.
Tal como puede advertirse, a diferencia de la orientación clínica de los cursos 2018 y 2019, en un caso el diagnóstico diferencial en el grupo de las psicosis y en el otro el lapso de las entrevistas preliminares, este año invitamos desde el área de capacitación de Autonomie a un trabajo de elucidación de la epistemología lacaniana. Desde aquella primera intervención del signo lingüístico saussureano hasta las fórmulas de la sexuación y los nudos. Se trata en esta oportunidad de circunscribir y explicitar las estrategias, invenciones y hallazgos, como así también los impasses, los límites intrínsecos y los problemas pendientes.
¡Los esperamos!
* Psicoanalista, Magister en psicoanálisis (UNR), Psicólogo (UNR), docente universitario (UNL), integrante del equipo docente y responsable del equipo clínico del “Taller de Psicoanálisis”, autor del libro La psicosis no desencadenada (Letra Viva, 2018).
05-03-2021
Dirigido a: Profesionales y estudiantes avanzados de las áreas de salud, educación y ciencias sociales.
El ciclo constará de cuatro encuentros que se desarrollarán en forma quincenal, los jueves de marzo y abril de 2021 de 19 a 20.30 hs. (11/03 La invención de Hugo; 25/03 Parasite; 08/04 XXY; 22/04 La bicicleta verde ). Pueden anotarse individualmente a cada encuentro o al curso en su totalidad.
Costo
El costo es del ciclo (4 encuentros) es de $3500, aplicándose un 20% de descuento para afiliados al colegio (total $2800). Para aquellos que no pudieran estar conectados al momento de iniciarse, se grabará el encuentro. Se puede abonar por transferencia bancaria (solicitar datos).
Modalidad de cursada
El curso se llevará a cabo en vivo a través de la plataforma Zoom. Las clases se pueden grabar para el caso de que el participante no pudiera estar conectado durante la misma.
Material
Proporcionaremos el material bibliográfico y links para ver la película con anticipación (dependiendo de la fecha de inscripción). No se proyectará el film durante los encuentros, sino que habrá una presentación de los docentes y luego intercambios con los asistentes.
Temas y autores
Las temáticas que pondremos en discusión serán múltiples: entre otras El cine, ficciones patriarcales acerca del origen. Cine y Psicoanálisis. ¿El cine nace con los Lumiére, con Melies o con ninguno de elles?. Meritocracia, desigualdad, educación elitista, Intergénero, lógica de la ambigüedad, intentos de "normalización". El lugar de lo monstruoso. Cómo pensar la autopercepción desde el Psicoanálisis. El lugar de la mujer en la sociedad patriarcal y en el cine, violencias, el lugar del deseo. Nos acompañarán diversos autores como Segato, Foucault, Freud, Byung Chul Han, textos propios y diversos videos
Consultas: infanciasycine@gmail.com
Formulario de inscripción: https://forms.gle/BbFnGvkcipC6Vp976
05-03-2021
Actividad de formación. "Curso de Introducción al Psicoanálisis. La Praxis Analítica. Lectura del Seminario V. J. Lacan Las formaciones del Inconsciente, 2da. Parte".
Estimados/as Colegas:
Les informamos que continuamos con la actividad de formación que se iniciara el año pasado titulada "Curso de Introducción al Psicoanálisis. La Praxis Analítica. Lectura del Seminario V. J. Lacan. Las Formaciones del Inconsciente", a cargo de Ps. Marisa Mántaras y Ps. Leonardo Galuzzi.
Inicio: sábado 20 de marzo.
Hora: de 9 a 11.30 hs.
Inscripción: info@cpsf.org.ar
Acceso: Plataforma zoom (Los inscriptos recibirán por mail el link de acceso).
Actividad no arancelada.
12-02-2021
Curso de Capacitación en Mindfulness Infantil - 3ra Edición ONLINE con cursado en VIVO - Integra teoría y práctica, destinado a Profesionales de la Salud -psicólogos, médicos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, fonoaudiólogos-, de la Educación, Docentes y carreras afines que involucren el desempeño con niños. El mismo comprende un entrenamiento progresivo en la técnica de Mindfulness y en el Programa Trankilandia® (más información en www.trankilandia.com), permitiendo introducir a los niños desde temprana edad en los conceptos esenciales de Mindfulness, acompañando asimismo la regulación emocional.
OBJETIVOS
Formarse como Instructor de Mindfulness Infantil.
Aplicar el Programa Trankilandia de Mindfulness y Regulación Emocional tal como se desarrolla en nuestro Centro.
Profundizar en la práctica personal de Mindfulness.
Reconocer los desarrollos teóricos y científicos de mayor relevancia en la disciplina del Mindfulness.
Cultivar las habilidades esenciales de Mindfulness.
Aprender herramientas prácticas, lúdicas y de autoconocimiento que permitan crear entornos adecuados para la aplicación correcta de la técnica en la población infantil.
CERTIFICACIÓN
El presente Curso certifica como INSTRUCTOR DEL PROGRAMA TRANKILANDIA® DE MINDFULNESS Y REGULACIÓN EMOCIONAL INFANTIL, con lo cual quien culmine la formación estará habilitado para aplicar el Programa Trankilandia en población infantil, tal como ha sido desarrollado por los creadores del mismo.
Fecha de inicio: 07 de ABRIL de 2021
Modalidad de cursado: Online
Datos de contacto para más información:
04-02-2021
ESPECIALIZACIÓN EN EL MODELO SISTÉMICO
E.S.A. desarrolla un diplomado de alta excelencia académica centrado en el Modelo Sistémico. En pos de este objetivo, diseña un programa que integra teoría y práctica y que permite potenciar la creatividad en el marco de la psicoterapia y otros contextos. La Formación totaliza alrededor de 400 horas y está dirigido a profesionales y estudiantes a partir de 4º año de las carreras de Psicología, Medicina, Psicopedagogía, Trabajo Social / Asistencia Social, Abogacía, Psicología Social, Counseling y Coaching.
Objetivos
Modalidad Intensiva
Cursado Intensivo mensual
Clases teórico-prácticas
Modalidad virtual, clases 100% en vivo!
Título
ESPECIALIZACIÓN EN EL MODELO SISTÉMICO
Nuestra formación se encuentra avalada por la Universidad de Flores, y posee validez en EE.UU., Canadá y España, ya que la Escuela Sistémica Argentina se encuentra asociada a la Escuela de Terapia Familiar del Hospital Sant Pau, Barcelona, España; y al Mental Research Institute (MRI), Palo Alto, California.
DATOS DE CONTACTO:
escuelasistemica.santafe@gmail.com
Facebook.com/Esa Filial Santa Fe
Ley 9538 del
ejercicio
profesional
Estatutos del
Colegio
de Psicólogos
Código de Ética
Resolución incumbencias
Resolución Interés
Público
Reglamentos Vigentes
Reglamento de Áreas
Reglamento del Tribunal
Obras sociales vinculadas al Colegio
Habilitaciones de consultorio
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